美国社区学院创业教育课程建设探析/李天航/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.9 No.6 December 2018


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文章编号：1674-893X(2018)06-0093-03

美国社区学院创业教育课程建设探析

李天航

(广西师范学院教育科学学院，广西南宁，530299)

摘要：创业教育课程是实施创业教育的保障。美国社区学院创业教育开展已久，其在创业教育课程建设方面的经验值得我们学习借鉴。美国社区学院创业教育课程具备培育创业精神的课程目标、丰富多彩的课程内容、重实践体验的教学方法、专兼结合的师资队伍。我国在开展创业教育时，应回归创业教育本质，完善创业教育课程体系，注重体验式教学，加强创业教育师资队伍建设。

关键字：社区学院；创业教育；课程体系；美国

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