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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.8 No.2 April 2017
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文章编号:1674-893X(2017)02-0132-03
新形势下应用型本科院校大学英语教师创新发展途径
刘汨凡
(湖南信息学院公共课部,湖南长沙,410151)
摘 要:
我国高等教育目前进入以结构调整、质量提升为核心的内涵式发展阶段,国家对具有国际视野的应用型人才培养提出了更高的要求。“互联网+”时代来临,信息技术给教育教学改革带来了崭新的生机和蓬勃发展的沃土,给英语教学和学习带来了革命性的改变,在这些新形势下,应用型本科院校大学英语教师创新发展势在必行。大学英语教师应优化知识结构、提高双师素质、提升信息素养、形成多元学习共同体、树立终身发展意识,以满足培养社会需求的具有国际化背景的高层次应用型人才的需要。
关键字:
应用型本科;教育转型;大学英语教师;教师素质;创新发展;应用型人才培养
版权所有:《创新与创业教育》编辑部
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