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| 文章编号：1674-893X(2021)03-0100-04 |
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“一带一路”沿线国家国际生教育：挑战、任务及实践
——以中南大学冶金工程专业印尼特色班为例 |
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郭学益1，田庆华1，陈爱良1，张晓微1，张宇平2 |
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(1. 中南大学冶金与环境学院，湖南长沙，410083；
2. 格林美股份有限公司，广东深圳，518101) |
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| 摘 要：随着我国“一带一路”倡议的进一步推进，国际生自愿来华求学的人数不断攀升，我国对国际生人才培养的重视程度也逐渐加深。当前，我国在国际生教育方面还面临一些挑战，如：我国高等教育水平与欧美国家相比优势不明显，对国际生的吸引力不足；生源质量参差不齐；培养方案不够完善，等等。中南大学冶金工程专业结合自身优势，建立“校企政”协同培养人才的模式，严格把关国际生的生源质量，提高入学门槛，加强国际生人才队伍选拔体系建设，完善国际生招生评价体系，建立以学生为中心、以质量为导向的国际化教育体系。 |
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| 关键字：“一带一路”；“校企政”协同培养；冶金工程；国际人才 |
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