企业家精神融入高校创业教育的路径探究/童卫丰,周昊昊/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.12 No.3 June 2021


	[PDF全文下载] [全文在线阅读]

文章编号：1674-893X(2021)03-0145-09

企业家精神融入高校创业教育的路径探究

童卫丰，周昊昊

(浙江师范大学工学院，浙江金华，321004)

摘要：企业家精神是经济社会发展的优势动力。高校作为创新人才培育的阵地，需要将企业家精神内化为大学生的成长基因，从而有效提升大学生创业核心素养。基于对浙江省982名大学生的调查分析，发现大学生创业核心素养水平参差不齐，大学生对于企业家精神的价值认同度不高，创业核心素养水平差异较大。高校创业教育要担当起传承企业家精神的时代责任，应在创业文化浸润中强化对企业家精神的价值认同，在分层分类创业教育课程中提升大学生的创业核心素养，在“四链”融通创业支持体系下增强大学生群体的创业意识，为实现“两个一百年”的奋斗目标培育创新创业型时代新人。

关键字：企业家精神；高等教育；创业教育；创业核心素养；大学生

地址：湖南省长沙市中南大学出版社邮编： 410083

电话： 0731-88830141 传真： 0731-88830141