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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.13     No.4     August 2022
   
文章编号:1674-893X(2022)04-0040-09
 
高校创业教育师资队伍建设问题与对策研究
——基于100所双创示范高校的实证分析
 
宋来,夏思雨
 
(华东理工大学马克思主义学院,上海,200237;
华东理工大学高等教育研究所,上海,200237)
 
摘  要:高校创业教育师资队伍是创业人才培养的根本保障。通过问卷调查和文本分析,对100所双创示范高校的创业教育师资队伍情况进行分析,发现当前创业教育师资队伍建设取得了显著成效,同时也存在教师数量不足,结构不合理,遴选、培养和激励措施不够完善,政府和企业等社会主体支持力度不足等问题。据此,从五个方面提出对策:重视创业教师主导地位,完善创业学学科建设,提升创业教师积极性,健全管理机制,构建“五位一体,协同合作”的建设格局。
 
关键字:创业教育;师资队伍建设;双创示范高校
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