</A>基于BOPPPS教学模式的职业指导课程思政创新/唐蕾/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.13 No.6 December 2022


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文章编号：1674-893X(2022)06-0134-09

基于BOPPPS教学模式的职业指导课程思政创新

唐蕾

(广州大学就业指导中心，广东广州，510006)

摘要：大学生职业指导课程本身就承担着思想政治教育和心理健康教育的使命，但传统讲授式的教学模式难以激发学生学习的主动性和参与性。在发掘职业指导课程中的课程思政与心理健康教育元素和融入点的基础上，对“大学生职业发展与就业指导1”课程进行BOPPPS教学路径设计，并每年在约7 000名本科低年级学生中进行了教学实践。学生反馈的结果表明，BOPPPS课程教学在对学生知识、技能和态度层面的教育上取得了良好的教学效果，基本实现了思想政治教育和心理健康教育的目标。

关键字：课程思政；心理健康教育；BOPPPS ；职业指导课程

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