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| 文章编号：1674-893X(2023)01-0049-08 |
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研究生创新实践能力的影响因素及提升策略
——以“博士团”实践项目为例 |
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李自强 |
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(湖南农业大学党委研究生工作部，湖南长沙，410128) |
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| 摘 要：“博士团”实践项目是培养研究生创新实践能力的积极探索，通过对湖南省某地方高校研究生的实证调查研究发现：性别、专业类型等个体特征对研究生创新实践能力的影响较小；“博士团”实践项目是培养研究生创新实践能力的重要载体；研究生创新实践能力受到个体、环境以及重要他人等因素的综合影响；研究生参与率低是目前“博士团”实践项目面临的主要问题。基于以上研究结论，高校应通过培养研究生自主意识、建立多元协同合作机制、构建创新实践能力评价指标体系等策略调动研究生参与社会实践的积极性，从而提高其创新实践能力。 |
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| 关键字：研究生；研究生教育；创新实践能力；“博士团”实践项目；策略 |
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