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| 文章编号：1674-893X(2023)04-0001-10 |
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高等教育产教融合的涵义审视与合法性基础 |
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张继明，国娇 |
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(济南大学高等教育研究院，山东济南，250022；
山东交通学院国际教育学院，山东济南，250022) |
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| 摘 要：产教融合对于现代产业和高等教育的协同发展有着重要意义，但在实践中尚未得到应有的重视，其发展价值未得到充分发挥。之所以产生如此悖论，重要的原因在于人们对于产教融合还存在一定的认识障碍，没有充分认识到产教融合在现代经济社会和教育体系中的基础性、战略性地位。实际上，产教融合是一个具有自身逻辑、具有共同体属性、由各利益相关者共同建构的生态系统，在理论上产教融合符合高等教育实践品性，有利于促进教育实现育人目标，是我国经济社会发展新模式的实践形式，是创业型大学的基本办学机制。深入把握产教融合的涵义，理解其在现代经济社会与教育发展中的必要性，有利于推动产教融合高质量发展。 |
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| 关键字：高等教育；产教融合；协同育人；高质量发展；创业型大学 |
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