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| 文章编号：1674-893X(2023)06-0071-09 |
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如何提升高职毕业生创业活跃度？
——基于大学职能的实证分析 |
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张艳姿 |
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(浙江工贸职业技术学院 学工部，浙江温州，325003) |
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| 摘 要：创业带动就业是解决高校毕业生就业问题的重要途径。采用长三角地区215所高职院校的样本数据，综合运用主成分回归分析等方法进行实证研究，结果发现：植入创新创业基因的教学、科研和社会服务对高职毕业生创业活跃度具有显著正向影响，其中教学带来的影响最大，科研带来的影响最小，而不同类型(是否“双高计划”)和省份的高职院校在职能履行方面存在显著差异。由此提出三点建议：教学科研同步发展，推动高职院校科教融合；社会服务加速发展，促进高职院校向创业型院校转型；区域高校协同发展，提升人才培养质量。 |
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| 关键字：创业教育；创业活跃度；高职教育；大学职能 |
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