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文章编号:1674-893X(2023)06-0071-09 |
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如何提升高职毕业生创业活跃度?
——基于大学职能的实证分析 |
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张艳姿 |
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(浙江工贸职业技术学院 学工部,浙江温州,325003) |
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摘 要:创业带动就业是解决高校毕业生就业问题的重要途径。采用长三角地区215所高职院校的样本数据,综合运用主成分回归分析等方法进行实证研究,结果发现:植入创新创业基因的教学、科研和社会服务对高职毕业生创业活跃度具有显著正向影响,其中教学带来的影响最大,科研带来的影响最小,而不同类型(是否“双高计划”)和省份的高职院校在职能履行方面存在显著差异。由此提出三点建议:教学科研同步发展,推动高职院校科教融合;社会服务加速发展,促进高职院校向创业型院校转型;区域高校协同发展,提升人才培养质量。 |
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关键字:创业教育;创业活跃度;高职教育;大学职能 |
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