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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.15     No.1     February 2024
   
文章编号:1674-893X(2024)01-0080-10
 
数字化背景下高校创业生态系统的创新演化机制
 
陈稼瑜1, 2,冯天楚1,方玉芝1,李文博1
 
(1. 浙江农林大学暨阳学院,浙江绍兴,311800;
2. 中国大唐袜艺学院,浙江绍兴,311800)
 
摘  要:数字新技术的不断涌现和持续应用重构了高校创业生态系统。为了剖析高校数字创业生态系统的创新演化机制,以浙江大学科技园为例,运用扎根理论开展质性分析,总结出高校数字创业生态系统创新演化的本质是固有系统根据环境变化需要持续追求数字化能力并动态获取竞争优势的过程。研究表明:一是系统内的各类创业活动受到固有系统、平台发展战略、数字化基础能力、数字化应用能力、数字化发展能力5个维度的影响;二是系统的演化过程可以分为基础、共生、赋能、实现4个阶段,各阶段之间互相影响;三是数字化发展能力是高校创业生态系统数字化改革的最高阶能力,具备明显的自适应和预实践特征。当平台运行战略和数字化基础能力共生融合时,会持续追求数字化应用赋能,来确保系统和模式能及时升级迭代。
 
关键字:高校数字创业生态系统;扎根理论;演化机制;共生;赋能
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