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| 文章编号：1674-893X(2024)02-0123-07 |
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材料学科“论文写作与学术规范”课程思政建设实践与探索 |
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谭彦妮1，傅建平2，吴宏1，张翠1 |
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(1. 中南大学粉末冶金研究院，湖南长沙，410083；
2. 中南大学马克思主义学院，湖南长沙，410083) |
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| 摘 要：课程思政建设是高校实现“三全育人”、落实立德树人根本任务的基本途径。“论文写作与学术规范(材料学科)”旨在系统地培养研究生的文献检索、阅读，论文写作与发表，开题报告、创新项目的撰写与答辩等能力。将课程思政融入课程教学实践，需要深入挖掘兼具材料学科与思想政治教育内涵的思政元素，通过采用引导式、研讨式、实践式、案例式等教学方法，培育学生的成长型思维与批判性思维，使其养成严谨的科学态度，并筑牢科研诚信底线，最终促进专业教学与思政教育同向同行，提高研究生培养质量。 |
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| 关键字：批判性思维；创新思维；成长型思维；科研诚信；严谨的科学态度 |
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