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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.15     No.4     August 2024
   
文章编号:1674-893X(2024)04-0106-10
 
大学生实习动机特征及其对实习效能的影响——基于658名本科生的问卷调查
 
周素毅,李昂
 
(湖南理工学院经济与管理学院,湖南岳阳,414006;
广东财经大学教务处,广东广州,510320)
 
摘  要:随着高等教育普及化时代的到来和就业压力的加剧,越来越多的大学生选择通过实习来提升自身的就业竞争力。基于5所高校658名本科生的问卷调查,考察当前大学生实习动机的主要特征及其对实习效能的影响机制。结果显示:当前大学生实习动机多元,提高就业竞争力、丰富个人学习体验、为向职场人士转变做准备、提高实践能力、促进职业规划、获得书本上没有的知识、缓解对走入社会的焦虑和恐惧等均是其参与实习的主要动机;整体而言,大学生实习内部动机大于外部动机,且不同人口学背景的学生的实习动机存在显著差异;内部动机不仅直接对实习效能产生显著影响,也通过实习投入的中介作用间接对实习效能产生影响。外部动机不直接对实习效能产生显著影响,而是通过实习投入的中介作用间接对实习效能产生影响。根据研究结论,提出了提高大学生实习效能的相关政策建议。
 
关键字:大学生实习;实习动机;实习效能;大学生发展;学习动机
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