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| 文章编号：1674-893X(2025)02-0012-08 |
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学业内卷对大学生创新思维的影响——基于江苏某高校的调研报告 |
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吴青，吴芷婧 |
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(武汉大学政治与公共管理学院，湖北武汉，430000) |
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| 摘 要：学业内卷是“内卷化”与学业竞争碰撞结合产生的独特概念，被用于描述大学普遍存在的过度竞争生态，对大学生的创新思维能造成一定影响。研究采用随机抽样方法，对江苏某高校667名大学生展开问卷调查，并进行实证分析。结果发现：学业内卷一是对大学生创新思维的产生具有促进作用；二是学业内卷加剧了大学生创新思维的水平差异；三是当前的教育环境是促成大学生学业内卷的主要成因；四是信息资源可接触程度对大学生创新思维水平有着显著影响。结合研究结论与现实情境，从转变教育观念、革新激励机制、构建新型教育环境三个层面入手，提出平衡学业内卷影响以促进学生创新思维发展的相关对策。 |
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| 关键字：学业内卷；创新思维；教育环境；实证研究 |
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