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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.16     No.3     June 2025
   
文章编号:1674-893X(2025)03-0074-07
 
高校研究生创新能力评价指标体系构建研究——以中南大学机械类研究生培养为例
 
高佩茹1,李玲芝1,邓志伟2
 
(1. 中南大学机电工程学院,湖南长沙,410083;
2. 中南大学化学化工学院,湖南长沙,410083)
 
摘  要:研究生的创新能力是评价个人竞争力的核心指标之一,对于衡量高校研究生培养质量、支撑国家发展战略具有重要的意义。针对目前高校研究生创新能力评价过程中存在的问题,以中南大学机械类研究生培养为例,基于文献检索、调研访谈和专家征询等方式广泛搜集数据,构建了指标全面、方法科学的机械类研究生创新能力评价指标体系,并提出了评价体系应用的优化建议,为高校提升研究生的创新能力培养质量、培养拔尖创新人才提供了有益的参考。
 
关键字:研究生;创新能力;评价指标体系;研究生培养
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