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理论研究

创新大学生职业价值观教育的路径选择	刘新庚,雷晓莉	1
基于自我效能感调节的创业“意愿-计划-行为”模型研究	刘东,姚晓莲,周小虎	11
论生命教育与思想政治教育的关系	颜峰,罗方禄	17
基于人格培养的创业课程教学改革   ——以四个国家级精品创业课程教学为例	王坤,蒋国平	22
建构论视野下专业教育中的创业教育模式改革	肖志明	27
大学生健康精神生活培育初探   ——基于荣格的心理动力学分析	张智,颜峰	31
产学研合作培养创新人才的外部性及其矫正	姜鸿,刘德光,张韬	36
大学生创业环境的问题分析及对策选择   ——基于政府行为的视角	商亮	39
毕业生职业期望研究的相关文献述评	李明,郑香	43
高校创业教育的实践教学浅议	潘玉香,魏亚平	47

模式探索

新建地方本科院校提高学生就业竞争力的探讨   ——以安康学院为例	谢安国	49
应用型新闻传播学人才培养模式的探索与实践   ——以长沙理工大学为例	耿蕊	52
国家发展战略下的高等工程教育人才培养模式探索	杨丽,许鹏奎,马玉萍,马元琳	55
煤炭行业卓越工程师培养的探索	黄成玉,雷旻,张全柱	58
校企联合培养艺术设计创新型人才的基本思路	陈帅,黄春华	61
艺术设计专业的高职属性及教育定位	段泽民	64
光电专业“卓越计划”实施探索	喻春雨,韦玮,胡芳仁	66
地方高校大学生创新创业教育的模式构建	刘芳	68
创业教育的校企合作培养实践探析   ——以厦门理工学院为例	李琛,张冬梅	72

基础建设

试论高职创新创业教育的载体建设	马林,赵炳起	75
高校毕业生就业工作信息的资源整合与载体整合	张秀峰,徐武	79
高职院校公共英语的教改方向：EOP教学	陈琴	82
高职学生创业法律风险防控的高校责任	覃曼卿	85
高校思想政治课教学中的教师职责	刘运喜	88
大学外语教师反思性教学与专业发展的调查研究	彭晓娥	91
实现高质量职业指导的原则与措施	罗慧玲	95

素能培养

大学生应如何准备求职面试	徐庆	97
提高公共选修课质量的多元化教学   ——以《食品营养与保健》课程为例	丁学知	100
基于创意能力培养的高职动画专业教学指导方针	冯文静	103
水利类大学生创新活动的实施与效果   ——以黑龙江大学为例	戴长雷,丁梅,商允虎	105
工科大学生科技创新素质培养的拓展体系构建	潘爱华	108
大学生创新训练项目的实施与体会	刘胜胆,叶凌英,汪冰峰	111

专题调研

陕西省农村青年骨干教师“国培计划”实施管窥——以商洛学院2012年初中数学学科教师培训为例	鱼小强,任少俭,朱小强	113
大学生创业意向的调查与分析   ——以北京工业大学为例	张彦军,马瑞琴,李浩,赵宁	116
试论推进高等中医药院校大学生的科技创新   ——以南京中医药大学为例	马新飞,郑晓红,黄海燕	119
服装专业大学生创业的分析与指导	熊瑛	122
贫困大学生创业成功的几个人格特质	钱春霞	125