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国内大学生创业教育发展中的制约与突破
2026-01-07
高等教育“可拓型”人才培养模式探讨
2026-01-07
数字出版“一体两翼”创业人才培养路径探析
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土木工程专业拔尖创新人才的培养模式与体系探索 ——以太原理工大学工程科技创新实验班为例
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基于产学研合作的研究生创新能力培养机制
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职业信息采集与大学就业指导
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构造地质学实践教学与地质专业学生专业素质培养
2026-01-07
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