《创新与创业教育》（以下简称《本刊》）创办于2010年，是由中华人民共和国教育部主管、中南大学主办的学术期刊，逢双月25日出版。本刊以创新与创业教育为特色，同时，为积极响应新时代学术期刊发展趋势，本刊与中南大学教育立法研究基地合作开设“教育法治”专栏，广泛吸收教育法治相关领域的最新研究成果，致力于教育法治理论创新与教育法治实践探索。征稿工作常年开放，诚邀广大专家学者惠赐佳作。一、稿件基本要求（1）选题...

当今世界正经历着一场深刻的数字革命。新科技革命重塑人类认知边界与生存空间，数字世界与现实世界的交互带来前所未有的挑战与机遇。“人”作为法律关系的核心主体，面临着被客体化、被算法化的深层风险。全新数字革命的图景影响着法学教育的根基与法律职业的未来，推动着法学教育赋能重点的战略转移与创新途径的深度变革。伴随数字技术的深度渗透及AI教学工具的广泛应用，法学教育的赋能方向、创新内容和进行方式都需作出相应...

为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和党的二十大、二十届三中全会以及全国教育大会精神，中国人民大学书报资料中心及其承建的国内首个哲学社会科学预印本平台（https://zsyyb.cn）决定与国内多家学术期刊联合发起“学习贯彻全国教育大会精神主题征文”活动。活动具体流程和说明可参见： https://zsyyb.cn/meeting/meetingDetail/0993eb6de30c41e09b25b6fb6b35a5c1其中，本刊征文选题如下：1.教育强国建...

文章编号：1674-893X(2025)03-0001-14创业意向的前因组态分析——一个基于创业经历对比的fsQCA研究杨金风，梁煊绮，崔笑倩(山西财经大学工商管理学院，山西太原，030006)摘 要：基于创业认知理论，构建了创业者创业意向形成的前因组态模型，采用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法，对299个首次创业者与39个二次创业者样本数据进行了比较分析，系统揭示了这两类创业者形成高创业意向的差异化组态路径。研究发现：对于二次创业者而言...

文章编号：1674-893X(2025)03-0015-09社交媒体用户知识隐藏的影响因素研究王培林(安徽大学管理学院，安徽合肥，230601)摘 要：为探究社交媒体用户知识隐藏的影响因素，采用SPSS对591份样本数据进行相关性分析和线性回归分析，从社交媒体使用、人际关系、情绪耗竭等方面剖析知识隐藏的影响因素。研究结果显示：(1) 相较于社交媒体使用及人际关系而言，情绪耗竭显著正向影响知识隐藏、规避隐藏、装傻隐藏及合理隐藏，发挥着更大的...

文章编号：1674-893X(2025)03-0024-09基于效率评价模型的实践教学模式评价与管理研究——以应用型大学经管类专业为例牛蕊，陈镜宇(天津外国语大学国际商学院，天津，300270)摘 要：实践教学是高质量应用型大学建设的重点关注领域之一，也是高质量人才培养的必要环节。首先，从实践教学课程、教学体系、教学条件三方面分析应用型大学经管类专业实践教学模式的现状。其次，以专业培养目标为导向，基于效率评价思想，构建实践教学...

文章编号：1674-893X(2025)03-0033-10应用型高校产教融合的制度逻辑与突破路径张洋1, 2(1. 宁波大学科学技术学院，浙江宁波，315300；2. 华中科技大学教育科学研究院，湖北武汉，430074)摘 要：产教融合是应用型高校转型发展的核心路径，但其制度实践面临着认知模糊、选择趋同与深化困难等深层问题。基于新制度主义理论，构建“制度要素-选择逻辑-突破路径”的应用型高校产教融合制度分析框架，以N校为个案，开展案例研究。研究...

文章编号：1674-893X(2025)03-0043-10学习工厂的组织形态对我国现代产业学院建设的启示徐莹(宁波大学科学技术学院，浙江宁波，315300)摘 要：我国现代产业学院作为深化产教融合的创新载体，面临着组织架构刚性化、治理结构失衡化、资源整合碎片化等深层矛盾。以组织形态理论为基础，通过系统性解构学习工厂的实践模式，分析其结构、制度、功能、技术、关系和演化等多维形态特征，揭示其实现教育链与产业链深度耦合的机理。研究...

文章编号：1674-893X(2025)03-0053-10高校创新创业教育研究二十年：中外研究热点、趋势与前沿的比较邓如梦(华东交通大学人文社会科学学院，江西南昌，330013)摘 要：高校创新创业教育是高等教育改革的重要方向之一，加强量化研究有助于全面把握这一领域的现状和发展趋势。基于WOS数据库和CNKI数据库，筛选出2003—2023年2 393篇相关文献，借助可视化分析工具Citespace软件，进行关键词统计、高频词时区划分、热点词聚类和突现词...

文章编号：1674-893X(2025)03-0063-11美丽中国视域下绿色发展理念融入高校创新创业教育的价值意蕴、逻辑理路和实践路径赵帝安1，王晨昊2，陈莉3(1. 陕西理工大学马克思主义学院，陕西汉中，723000；2. 陕西职业技术学院电子信息工程学院，陕西西安，710038；3. 陕西交通职业技术学院马克思主义学院，陕西西安，710018)摘 要：绿色发展是新时代我们党推动我国经济社会发展的重要理念之一，也是21世纪人类发展的共同追求。绿色发...

文章编号：1674-893X(2025)03-0074-07高校研究生创新能力评价指标体系构建研究——以中南大学机械类研究生培养为例高佩茹1，李玲芝1，邓志伟2(1. 中南大学机电工程学院，湖南长沙，410083；2. 中南大学化学化工学院，湖南长沙，410083)摘 要：研究生的创新能力是评价个人竞争力的核心指标之一，对于衡量高校研究生培养质量、支撑国家发展战略具有重要的意义。针对目前高校研究生创新能力评价过程中存在的问题，以中南大学机械类...

文章编号：1674-893X(2025)03-0081-07CDIO理念下地方高校“产教创赛”融合的创新创业人才培养模式研究郑准，张青(湖南第一师范学院商学院，湖南长沙，410205)摘 要：借鉴工程教育领域的CDIO(构思-设计-实施-运作)教育理念，创新性构建了地方高校“产教创赛”融合创新创业人才培养模式。CDIO工程教育理念注重项目导向、体验式学习和系统能力培养，与地方高校创新创业人才培养目标高度契合。“产”代表产业实践，将真实创新创业项...

文章编号：1674-893X(2025)03-0088-12关怀他人有利于创业吗？——亲社会动机和创业心理与行为的元分析林巧艳，陈莹，陈丽萍(福建师范大学经济学院，福建福州，350117)摘 要：共同富裕是实现中国式现代化的本质要求，促进共同富裕要求各类经济主体在发展过程中兼顾经济价值和社会价值。亲社会动机是创业企业追求社会价值、践行共同富裕战略目标的重要推力。然而，当前关于亲社会动机对创业心理与行为的作用还缺乏系统性的探讨。...