构建高校美育浸润行动共同体的资源整合研究

陈鑫铭，周婷

(湖南工商大学设计艺术学院，湖南长沙，410205)

[摘要]  全面实施美育浸润行动是加强和改进新时代高校美育工作的重要部署。当前形式多样的美育资源仍处于“各自为战”的局面，既不利于建设跨学科的优质美育资源体系，也难以形成以美育人合力推动高校美育浸润行动目标落地。因此，有必要借鉴相关领域较为成熟的“共同体”建设理论基础与实践经验，从资源整合视角分析以共同体推进高校美育浸润行动的必要性与可行性，进而准确把握高校美育浸润行动共同体的概念内涵与资源特性。通过全面分析组建共同体面临的资源整合理念分歧多、实践难度大、落地见效难等困境，总结构建高校美育浸润行动共同体的“资源汇聚−资源编排−资源协奏”整合逻辑，并以此为基础提出构建高校美育浸润行动共同体的实践创新举措：实施资源定位策略挖掘资源潜力，界定资源整合阶段发挥资源合力，构建资源激励机制确保利益共享，赋能资源共享机制强化协同合作，巩固资源编排保障优化资源生态。文章从资源整合视角丰富中国特色的现代化高校美育体系建设理论基础与实践探索，旨在为高校美育浸润行动高质量发展提供理论与实践支撑。

[关键词]  美育浸润行动；共同体；资源基础；资源编排；资源整合

[中图分类号] G416；C936   [文献标识码]  A   [文章编号]  1674-893X(2026)04−0050−10