产业导师制度实施的关键影响因素分析

——基于扎根理论与fsQCA的混合研究

韩笑^{1, 2}，李琪¹，姚灿¹

(1. 武汉理工大学管理学院，湖北武汉，430070；

2. 武汉理工大学数字治理与管理决策创新研究院，湖北武汉，430070)

[摘要]  在卓越工程师培养持续深化的背景下，产业导师在高质量人才培养中发挥着重要作用。然而，当前产业导师制度仍面临职责定位模糊、工作内容界定不清、管理制度不完善等问题。为此，本研究收集国内6所高校9位产业导师的访谈资料，并结合政策文件、新闻报道及文献等223份二手资料，从共生理论视角出发，运用扎根理论研究方法识别产业导师制度实施的关键影响因素。研究发现，共生单元包括企业属性、高校属性和校企匹配程度；共生模式包括产业导师选拔标准、参与模式、考核制度、激励制度和退出制度；共生环境包括政府政策制度以及高校与企业的资源配置。进一步选取20个国内高校产业导师制度实践案例，运用fsQCA方法开展组态分析，发现产业导师制度实施存在4种典型组态，分别为混沌互利共生型、均衡互利共生型、高校主导互利共生型和企业主导互利共生型。研究结论可为完善产业导师制度提供理论参考与政策启示。

[关键词]  产业导师；扎根理论；fsQCA；组态分析

[中图分类号] G642   [文献标识码]  A   [文章编号]  1674-893X(2026)04−0093−11