文章编号：1674-893X(2023)02-0100-08

摘 要：为加快形成知识外溢，国家出台了鼓励高校相关人员兼职兼薪的系列措施，但在实践中屡遇瓶颈。除因多重身份引发的冲突困境等因素外，人事管理是个关键环节。以国内某所较早推进科技成果转化试点改革的“双一流”高校为研究对象，基于三元交互理论，实证探究了人事管理者对本校教师及科研人员从事校外兼职的认知情况。研究显示，高校人事管理者对兼职兼薪政策的了解程度整体偏低，对国家、省市及校院等不同层面政策的认知水平参差不齐。个体因素和环境因素是影响了解程度的主要因素，环境因素中的学科、政策认知水平对认同程度有显著影响。此外，人事管理者认为兼职兼薪活动产生的社会效应及个体收益大于学校、院系层面的收益。