文章编号：1674-893X(2023)02-0021-11

摘 要：我国的创业教育经过二十多年的发展，已经成为高等教育不可或缺的一部分。通过CiteSpace引文可视化分析软件，对中国知网数据库中的国家社会科学基金和全国教育科学规划资助的创业教育研究热点、前沿及演进等进行知识图谱分析。研究结果显示：我国国家基金关于创业教育的研究始于2004年，2015—2020年间的成果最多，且最受关注。从2004年至2022年6月，相关研究主要围绕创业教育理论、创业素质、高等学校、外国经验借鉴、创业教育体系及融合发展等主题展开；研究前沿由大学生、融合、高职院校、地方高校、劳动教育等构成；在国家战略和教育政策的引导下，演进路径经历了理论探析与经验学习、路径构建、现状研究、改革优化、融合发展等阶段，最后对潜在研究热点进行了探索分析。