文章编号：1674-893X(2023)05-0028-08
刍议大学生创新实践中的个体隐性知识
郭云萍，许灿华，陈旖勃，刘兆清
(广州大学化学化工学院，广东广州，510006)
摘 要：参加创新实践活动是大学生获取和转移个体隐性知识的重要途径之一。在借鉴和吸收已有关于隐性知识的研究成果的基础上，从技能和认知两个维度来构建大学生创新实践中的个体隐性知识结构。通过两项调查来测评创新实践中的个体隐性知识的获取渠道和提升程度。提出从环境、管理、指导教师、项目团队、个体五个方面入手，全面提升大学生的综合素质，从而提高大学生的个体隐性知识水平。
