文章编号：1674-893X(2022)02-0087-07

摘 要：人工智能深刻改变着人类社会的价值观念、思维模式、行为习惯和生产生活方式，既给大学生价值观教育带来了新的历史机遇，也存在“引发生存价值危机”“动摇教师角色地位”“挑战个人隐私和伦理道德底线”“弱化传统教育吸引力”等现实困囿。人工智能时代背景下，教育者应该树立与时俱进、以人为本和因材施教的教育理念，更新教育内容和方法，搭建安全开放的信息互动共享平台，打造“德”“智”兼备的专家型教师队伍，切实承担起立德树人的教育责任和使命。