文章编号：1674-893X(2022)05-0101-05

摘 要：创新创业是基于创新成果和知识产权保护的活动，但在“双创”升级和高职院校“双高计划”建设背景下，高等职业院校的知识产权教育发展明显落后于创新创业教育。通过剖析高职院校“双创”教育与知识产权教育现状的不足，提出应将知识产权教育融入创新创业教育体系中，并参照“专利代理师”等职业资格标准与能力要求，科学制定创新人才培养目标、完善课程体系构建、加强师资队伍建设及创新教学方式方法，以提升教育的实效性。