文章编号：1674-893X(2020)01-0086-06

摘 要：由于我国创新与创业教育的快速发展，加快推进和深入改革高校“创新创业+”教育已显得十分重要和迫切。立足高等师范院校教学特色，借鉴教育生态理论，以全方位联动、总体平衡的基本思维，重构 “创新创业+”教育的课程生态体系，推进创新创业教育与专业文化教育的有机结合，实现不同教育生态因子间的协同与耦合，探究“创新创业+”教育生态体系的实施路径，增强创新创业教育的实战性、有效性和持续性，从而全面加强高校人才培养，提升高等院校师范生培养的总体质量和水平。