文章编号：1674-893X(2020)02-0077-06
以班级为载体的高校创新创业平台构建实践研究
谢菊英，刘青，李向楠
(江西农业大学园林与艺术学院，江西南昌，330045)
摘 要：大学生创新创业能力培养，是国外高等教育的一项重要内容，也是当前我国大学教育的核心内容之一，因而，创新大学生创新创业能力培养途径有着积极的现实意义。通过对班级创新创业平台构建的实证研究，梳理了班级平台构建的过程、框架和效果。结果表明，班级平台是可建立、可实施的一条新的大学生创新创业能力培养途径，对学生创新创业能力的提高有着显著的作用。
