文章编号：1674-893X(2018)01-0107-04

摘 要：随着“双创”浪潮的不断推进，意向创业大学生群体不断扩大，创业教育改革也逐渐深入。但是，当前不少意向创业大学生陷入创业心理困境，在创业实践中犹疑不决，在真正转变为创业实践者的过程中，面临着极大的心理障碍。为解决这一现实问题，从心理资本的视角，关注意向创业大学生的心理困境的表现，分析其成因，结合我国当前高校创业教育的主要内容和基本模式，提出相应的教育对策，希望借以推进创业教育改革的不断深入和完善。