文章编号：1674-893X(2018)04-0135-07

摘 要：高校是科技创新的重要主体，在创新驱动发展战略中占据不可替代的地位。近五年的数据表明，福建高校科技创新能力在原始创新能力、理论创新能力、技术产出能力、技术转化能力等方面取得突出成绩，但仍存在尖端人才匮乏、科技创新成果转化率低、科研风气不良、政产学研合作水平低等问题。若要提升福建省高校科技创新能力，就必须完善人才培养模式，建立科研交流网络，改革科研评价体制，搭建多方协同创新平台。