文章编号：1674-893X(2018)05-0019-04

摘 要：与大学生热衷于自主创业相比，大学生初次创业的成功率较低，究其原因是大学生的创业能力比较贫乏。扎根理论是一种定性研究方法，为资料分析提供了一套普遍适用的操作性程序。文章以扎根理论为支撑，通过对调查样本进行三个阶段的分析，将大学生创业能力归结为创业规划、机会把握、资源与经验积累、成长能力、自我调控能力以及应对能力等六个方面，以此为大学生创业者提供较为客观的能力范畴的指引。