文章编号：1674-893X(2018)06-0132-06

摘 要：评价不同的国家或不同性质的高等学校的创业教育效果，是目前创业教育效果研究的一个重要的方向。在借鉴国外创业教育效果评价常用模型和量表的基础上，采用了严谨的测评方法，对目前国内民办高校创业教育的效果进行了实证分析。结果表明，创业教育在培养学生对于创业的正确态度和感知行为控制，以及进行创业的意愿等方面都产生了积极的影响。研究结论对于如何进行创业教育评价，以及了解目前民办高校创业教育的实际效果都具有一定的理论与现实意义。