文章编号：1674-893X(2018)06-0093-03
美国社区学院创业教育课程建设探析
李天航
(广西师范学院教育科学学院，广西南宁，530299)
摘 要：创业教育课程是实施创业教育的保障。美国社区学院创业教育开展已久，其在创业教育课程建设方面的经验值得我们学习借鉴。美国社区学院创业教育课程具备培育创业精神的课程目标、丰富多彩的课程内容、重实践体验的教学方法、专兼结合的师资队伍。我国在开展创业教育时，应回归创业教育本质，完善创业教育课程体系，注重体验式教学，加强创业教育师资队伍建设。
