文章编号：1674-893X(2017)01-0074-04
上理工创新创业课程评价和改进需求调研
杨玉英，夏丽莎
(上海理工大学管理学院，上海，200093)
摘 要：基于学生视角，以上海理工大学本科生为研究对象，从创新创业认知、活动参与、课程体系、政策需求四个方面对创新创业教育效果进行评价分析。调研还显示，大学生对创新的重要性和表现形式有正确的判断认识，对创新创业课程体系较为满意。90%的本科生认为高校可以试行“允许大学生休学1-2年进行创业”的政策，这为高校进一步制订大学生创新创业教育政策提供了参考依据。
