文章编号：1674-893X(2014)02-0064-03

摘 要：以河北省首批创业教育示范学校近三届高校毕业生为研究对象，进行随机抽样调研和实地考察。调研内容包括毕业生创业意识状态分析、创业准备意识分析、创业能力状态分析、对高校创业教育的认识与评价分析。调查发现，我国高校创业教育已经走过扫盲期，进入发展期。高校创业教育理念仍亟待提高，创业教育应纳入专业培养体系，与专业培养目标相结合，是高校创业教育健康发展的必然选择。对大学生创业实践活动的认识，应上升到国家“创新驱动战略”层面，需要全社会共同推动和支持。