文章编号：1674-893X(2014)03-0065-02
创业教育如何融入大学英语教学
张娜
(浙江农林大学外国语学院，浙江杭州，311300)
摘 要：近年来大学生创业问题已成为社会热点话题。高等学校应认清现状，大力加强创业教育，积极探索在大学英语课堂教学中融入创业教育，改善大学英语教学方法，调动学生学习英语知识和创业知识的主动性和积极性，提高教学效果，帮助学生树立创业意识，培养创业能力，全面提升创业素质。
