文章编号：1674-893X(2014)04-0068-02
提升工科大学生实践创新能力的探索
周成，弋鹏
(南京工业大学化学化工学院，江苏南京，211816)
摘 要：以南京工业大学化学化工学院为例，从研究高校工科大学生创新实践能力的意义入手，分析工科院校大学生创新实践能力培养的制约因素，并探讨提高工科大学生创新实践能力的对策。认为树立创新实践教育理念，加强实践教学环节，充分发挥高素质教师主导地位，完善创新实践能力培养体系是提升工科大学生创新实践能力的重要途径。
