文章编号：1674-893X(2012)01-0032-03
高校创业教育的评价体系及其构建
马玉海，张月
(阜阳师范学院学生工作处，安徽阜阳，236037)
摘 要：创业教育评价对创业教育的有效开展具有重要意义，文章以高等教育大众化为背景，通过对创业教育评价现状的梳理，从系统论视角对创业教育评价体系进行了构建，主要包括创业教育政策体系评价、保障体系评价、教学体系评价以及创业教育实效评价等四个方面。
