文章编号：1674-893X(2012)02-0064-04
高职院校创业教育的培养机制构建
沈孟康，李懋，卢卓
(中山职业技术学院经济管理系，广东中山，528403)
摘 要：基于对高职院校创业教育存在的主要问题的分析，结合中山职业技术学院实际案例，构建了高职院校创业教育人才培养机制，包括创业教育培养目标、创业教育教学机制、创业教育管理机制和创业教育保障机制四个方面。
