文章编号：1674-893X(2012)03-0097-03
西部边疆地方高校学前教育专业男生职业认同感分析
——基于云南省H校的一项调查
谢冬平
(红河学院教师教育学院，云南蒙自，661100)
摘 要：对西部边疆地方本科高校的学前教育专业男生进行质的调查，分析这些男生的职业认同感，讨论影响学前教育专业男生职业认同感的因素，以促进学前教育专业男生的个人和专业成长。
