文章编号：1674-893X(2012)03-0065-03

摘 要：当前地方高校的创业教育受传统思想束缚和师资力量、实践平台等因素限制，存在着对创业课程设置认识肤浅、师资力量薄弱、课程开设缺乏层次、学生无法把理论知识与实践结合起来等问题，对提高学生创新精神、创业意识和创业能力极为不利，为了提高创新创业人才质量，地方高校必须坚持以人为本的教育理念，根据不同学生的需求开设创业教育的通识课程、实践模拟课程、行动课程，进行分层次的教学，形成多层次创业人才培养的课程体系。