文章编号：1674-893X(2011)01-0079-03
高职院校创业教育课程体系的构建
刘素婷
(唐山职业技术学院,河北唐山,063000)
摘 要：创业教育课程体系是创业教育的核心环节,是创业教育观念转化为教育实践的桥梁,是创业教育培养目标得以实现的中介｡合理､优化的创业教育课程体系可以最大限度地发挥创业教育的整体功能,从而更有效地实现创业教育的预期目标｡通过结合现状探索构建高职院校创业教育课程体系的思路和方法,以推进高职创业教育目标的实现｡
