文章编号：1674-893X(2011)02-0067-03

摘 要：我国高校设计专业的构成课程普遍开设于上个世纪80年代。随着中国市场经济的发展，现代设计得以快速发展，但随之而来的由于过快发展而导致的问题也逐渐突出。比如在以往的教学过程中存在着过于强调对于技法的表现，忽视了与专业课之间的联系，没有重视创意思维的培养等问题，这就促使我们不断地进行教学上的研究，只有这样才有可能发现新的方法，建立新的理念，这些都要求必须加快教学改革步伐。