文章编号：1674-893X(2011)02-0041-03
“90后”大学生的自我管理及培养
张芝
(上海理工大学心理健康教育中心，上海，200093)
摘 要：自我管理水平的高低是大学生心理素质的重要组成部分，加强自我管理能力的培养非常必要。文章从自我学习管理、生活管理、职业规划、时间管理以及行为管理五个方面分析了当代“90”后大学生自我管理的特点，并从不同角度提出了有效提高和改善大学生自我管理能力的教育对策。
