文章编号：1674-893X(2011)03-0014-04
探索研究性学习模式，培养大材料工程型创新人才
李红英1，李周1，范晓慧2，刘义伦2，邬力祥2
(1.中南大学材料科学与工程学院，湖南长沙，410083；
2.中南大学本科生院，湖南长沙，410083)
摘 要：中南大学根据自身的学科特色，立足共享，提出“资源-冶金-材料-应用”的大学科人才培养理念，变学科壁垒为桥梁，建立贯通式的实践平台，营造大开放的研究性学习环境，以成长即成果为出发点，通过宽容失败的制度措施、平等和谐的师生关系、开放互动的教学情景、应用自如的物质设备，探索研究性学习模式，培养大材料创新人才。
