文章编号：1674-893X(2011)03-0045-04
地方本科院校创业教育校本课程开发的探索与实践
马建荣，钱国英，徐立清
(浙江万里学院教务部，浙江宁波，315100)
摘 要：校本创业教育课程的开发与建设是有效提升大学生创业存活率，提高创业教育整体水平的重要途径。地方本科院校创业教育课程开发过程要从生源实际出发，充分考虑创业教育的目标与层次需求，加强区域特色、校本特色、本土化创业课程的开发，建立形成以企业家精神教育为核心的创业必修模块课程与面向“未来企业家”的创业选修模块课程。
