文章编号：1674-893X(2011)05-0018-03
创业教育：人的全面发展的实践诉求
张敏
(兰州大学联合中专，甘肃兰州，730000)
摘 要：创业教育当前在我国高等以及高、中职院校的迅速发展，根源于其内涵符合人的全面发展的本质。“人的全面发展”在本质上是对人更丰富、和谐发展的理想与信念，但是其在不同时代有不同的解读与实践方式。创业教育正是当代教育对“人的全面发展”的最好的实践方式。
