微短剧赋能思想政治教育：

价值意蕴、多维挑战与应对策略

王建红，何虹莹

(华北电力大学(保定)马克思主义学院，河北保定，071003)

[摘要] 全媒体浪潮下，微短剧作为新兴影像形式发展迅速，具备赋能思想政治教育的潜力。其价值意蕴体现在：凭借流量热度与大众化扩大思想政治教育覆盖版图；以连续性与轻量化提高思想政治教育渗透效能；依靠内容多元与艺术化丰富思政教育资源宝库；通过剧情设计与视觉化增强思想政治教育体验质感。然而，微短剧赋能思想政治教育也面临内容生产异化、媚俗化价值与算法掣肘、叙事逻辑解构、致瘾与情感陷阱等多维挑战。为应对这些挑战，可采取价值铸魂、动力激发、精准施策、协同聚力等策略，推动微短剧更好地服务于思想政治教育，提升育人质量与效果。

[关键词] 微短剧；思想政治教育；价值意蕴；多维挑战；应对策略

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2026)01−0053−11