基于科技成果转化的大学科技园创新创业人才

培养路径探究

杨韬，王世海

(西南交通大学科技发展集团有限公司，四川成都，610031)

[摘要]  在国家科技自立自强战略和经济高质量发展的背景下，高校创新创业人才培养面临新的要求。本文梳理我国创新创业教育的发展现状，分析当前高校双创人才培养在知识结构、实践能力与产业对接等方面存在的问题，探讨大学科技园在提升创新创业人才培养质量中的作用机制。作为高校科技成果转化与产学研协同的重要平台，大学科技园依托资源集聚与实践转化优势，通过机制创新、课程优化、平台建设、资源整合与师资协同等方式，构建协同育人的创新创业人才培养模式，推动理论教学与创新实践深度融合。研究认为，大学科技园能够有效补充高校现有双创教育体系，为高校创新创业教育改革与创新型人才培养提供实践参考。

[关键词]  大学科技园；创新创业教育；人才培养；科技成果转化；产教融合

[中图分类号] G647.38   [文献标识码]  A   [文章编号]  1674-893X(2026)03−0081−10