AI赋能中医药研究生自主学习能力培养研究

傅骞¹，伍洲游¹，张玫^{1, 2, 3}

(1. 北京中医药大学中药学院，北京，102488；

2. 北京中医药大学中医内科学教育部/北京市重点实验室，北京，100700；

3. 北京中医药大学东方医院，北京，100078)

[摘要]  本研究旨在探讨人工智能(artificial intelligence，AI)技术在中医药研究生自主学习能力培养中的应用与创新。本文系统分析了中医药研究生自主学习能力培养的必要性，梳理了国内外相关研究现状，重点探讨了AI技术在教育领域的应用及其对中医药研究生教育的赋能作用。研究内容涵盖智能辅助教学平台构建、个性化学习路径设计以及基于学习数据分析的学习支持策略等方面。研究认为，AI技术有助于提升研究生知识获取效率与自主学习能力，并推动中医药研究生教育向智能化、个性化方向发展。研究结果可为中医药教育改革与高层次人才培养提供参考。

[关键词]  人工智能；中医药研究生；自主学习能力；智能技术辅助教学

[中图分类号] G642   [文献标识码]  A   [文章编号]  1674-893X(2026)03−0035−09