乡村产业振兴进程中的返乡农民工创业教育：

价值嬗变、体系架构与优化对策

张玉磊

(盐城师范学院历史与公共管理学院，江苏盐城，224007)

[摘要]  返乡农民工创业是实现乡村产业振兴的重要抓手，而提高其创业成功率的有效途径就是开展创业教育。作为一个与时俱进、不断演变的过程，返乡农民工创业教育大致经历了萌芽、初步发展、快速发展以及稳定发展四个阶段。返乡农民工创业教育具有提高返乡农民工创业综合素质、满足乡村产业振兴人才需求、推进乡村共同富裕、实现返乡农民工自身价值等多重价值。返乡农民工创业教育的体系架构由教育主体、教育客体、教育内容、教育媒介、教育环境等要素构成并相互作用。但目前存在组织管理机制尚未理顺、返乡农民工参与创业自觉性不强、教育内容与现实需求脱节、资源投入不足、社会支持体系薄弱等问题。对此，可以从宏观层面加强顶层设计、中观层面优化全程教育、微观层面规范流程管理三个维度优化返乡农民工创业教育。

[关键词]  乡村产业振兴；返乡农民工；创业教育；教育体系；共同富裕

[中图分类号] F323；F279   [文献标识码]  A   [文章编号]  1674-893X(2026)03−0017−11